現(xiàn)代言情《新年祝福語(yǔ)在煙花下綻放》，男女主角分別是蘭妤陸露，作者“近山晚鐘”創(chuàng)作的一部?jī)?yōu)秀作品，純凈無(wú)彈窗版閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡(jiǎn)介：，從街道兩旁層層疊疊的梧桐枝葉間穿過(guò)來(lái)，卷著連綿不斷的蟬鳴，輕輕落在蘭妤微微出汗的后頸。她和陸露并肩坐在小區(qū)里那條老舊的木質(zhì)長(zhǎng)椅上，兩個(gè)少女的腦袋湊得極近，目光死死釘在蘭妤那部屏幕有些泛白的手機(jī)上。，網(wǎng)絡(luò)格外卡頓，頁(yè)面轉(zhuǎn)了一圈又一圈，像懸在心上的鐘擺，遲遲不肯落下最終的結(jié)果。蘭妤指尖抵在手機(jī)邊緣，指腹因?yàn)橛昧ξ⑽⒎喊?，連呼吸都下意識(shí)放輕。她向來(lái)是這樣的性子，安靜、溫和、不慌不忙，仿佛天大的事都能被...

，從街道兩旁層層疊疊的梧桐枝葉間穿過(guò)來(lái)，卷著連綿斷的蟬鳴，輕輕落蘭妤出汗的后頸。她和陸露并肩坐區(qū)那條舊的木質(zhì)長(zhǎng)椅，兩個(gè)的腦袋得近，目光死死釘蘭妤那部屏幕有些泛的機(jī)。，絡(luò)格卡頓，頁(yè)面轉(zhuǎn)了圈又圈，像懸的鐘擺，遲遲肯落終的結(jié)。蘭妤指尖抵機(jī)邊緣，指腹因?yàn)橛昧Ψ?，連呼都意識(shí)輕。她向來(lái)是這樣的子，安靜、溫和、慌忙，仿佛的事都能被她揉團(tuán)柔軟的，可唯獨(dú)關(guān)乎未來(lái)的節(jié)點(diǎn)，那些細(xì)的緊張，還是從眼底悄悄漏出來(lái)。，指停輕點(diǎn)著屏幕，嘴聲念叨：“點(diǎn)啊點(diǎn)啊，我都要緊張死了……妤妤，你說(shuō)我們能能考同所？”，輕輕笑了笑，聲音軟而輕：“的?！?，只是習(xí)慣地給安慰，也給已安慰。初年，她們幾乎形離，起課，起飯，起傍晚的夕陽(yáng)沿著街邊慢慢走回家，起對(duì)著堆積如山的試卷輕輕嘆氣。如還要，那的太讓難過(guò)了。，屏幕終于再卡頓，行清晰的文字跳了出來(lái)。，錄取學(xué)校：禮序。，隨即猛地抓住蘭妤的胳膊，力道得幾乎要把晃起來(lái)，壓抑住的興奮沖破喉嚨：“考了！妤妤，我們考了！我也是禮序！我們的所！”
蘭妤的那刻輕輕落了地，像是被溫水漫過(guò)，安穩(wěn)又柔軟。她著陸露笑得眉眼彎彎的樣子，也跟著彎起眼睛，眼底漾淺淺的笑意。她擅長(zhǎng)喊，所有的都藏安靜的，只有發(fā)亮的眼，才泄露了她正的。

“太了，以后還能起走?！?br>
那，風(fēng)很熱，陽(yáng)光很亮，兩個(gè)坐長(zhǎng)椅，對(duì)著部的機(jī)，迎來(lái)了她們生嶄新的段旅程。誰(shuí)也沒(méi)有想到，這場(chǎng)嶄新的始，讓另個(gè)，重新穩(wěn)穩(wěn)地走進(jìn)蘭妤的，住，就是整個(gè)青春。

整個(gè)暑過(guò)得靜而緩慢。蘭妤沒(méi)有參加太多熱鬧的聚，多數(shù)間都待家，書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)西，偶爾和陸露出門(mén)散步。街道兩旁的梧桐樹(shù)葉從翠綠變深綠，盛夏的陽(yáng)光從刺眼慢慢變得溫和，間像條安靜流淌的河，知覺(jué)，就漂到了新生報(bào)到的子。

禮序門(mén)潮涌動(dòng)，到處都是穿著嶄新校服的年。家長(zhǎng)的叮囑聲、同學(xué)的嬉笑聲、行的鈴鐺聲混起，構(gòu)幅鮮活又熱鬧的青春畫(huà)面。蘭妤背著淺系的書(shū)包，攥著皺巴巴的報(bào)到，跟陸露身邊，目光輕輕掃過(guò)周?chē)吧拿婵?，帶著點(diǎn)對(duì)新境的措，也藏著點(diǎn)弱的期待。

班名貼公告欄前，被圍得水泄。陸露仗著子活潑，拉著蘭妤點(diǎn)點(diǎn)擠到前面。密密麻麻的名字排幾列，得眼花。

“我找到了！我（）班！妤妤，找你的名字！”

蘭妤的紙慢慢移動(dòng)，跳莫名了點(diǎn)。她個(gè)個(gè)名字過(guò)去，終于間位置，見(jiàn)了已的名字。

蘭妤。

而就她名字遠(yuǎn)處，個(gè)她以為只停留初記憶的名字，安靜地躺紙，字跡清晰，法忽。

江臨。

蘭妤的呼輕輕頓，目光覺(jué)抬起來(lái)，穿過(guò)擁擠喧鬧的群，望向教學(xué)樓的方向。

教室門(mén)，站著個(gè)身形清瘦的年。

他穿著件干凈的短袖，領(lǐng)整齊，頭發(fā)柔軟，陽(yáng)光恰落他的發(fā)梢，鍍層淡淡的邊。他正低頭和身邊的男生說(shuō)話，嘴角帶著點(diǎn)淺的笑意，語(yǔ)氣急躁，連都溫和得讓舒服。

是江臨。

初年，他們同校同級(jí)，同層樓，見(jiàn)過(guò)數(shù)次，卻始終只是普同學(xué)。

偶爾走廊擦肩而過(guò)，輕輕點(diǎn)頭；偶爾被師點(diǎn)到起回答問(wèn)題，有幾句簡(jiǎn)短的交流；偶爾收作業(yè)的候，他把本子整整齊齊遞過(guò)來(lái)，聲音清清淡淡，親近，也疏離。

話多，交集深，可蘭妤偏偏記住了他。

從初那年始，這種記住，悄悄變了連她已都敢承認(rèn)的動(dòng)。

沒(méi)有驚動(dòng)地的瞬間，沒(méi)有戲劇的相遇，只是某次習(xí)課，她抬頭，恰見(jiàn)陽(yáng)光落他的側(cè)臉，那刻，界像安靜了瞬，跳卻了拍。

她把這份喜歡藏得，藏課本的夾層，藏低頭走過(guò)的腳步，藏只有已知道的底深處，連陸露都沒(méi)有告訴。

她以為，初畢業(yè)，他們就像兩條交叉過(guò)后的直，越走越遠(yuǎn)。

卻沒(méi)想到，這樣個(gè)清晨，新的校園，再次遇見(jiàn)。

江臨像是察覺(jué)到了什么，側(cè)過(guò)頭，目光穿過(guò)群，準(zhǔn)確地落蘭妤身。

目相對(duì)的那瞬間，蘭妤意識(shí)想移目光，臉頰發(fā)燙?？伤龥](méi)有躲，只是安靜地站原地，著他。

江臨的眼沒(méi)有太的起伏，只是認(rèn)出了她，隨即輕輕彎了彎眼睛，朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

秒，他緩步走了過(guò)來(lái)，站她面前，聲音溫和然，像別重逢的舊識(shí)，又像只是普的問(wèn)候。

“蘭妤，見(jiàn)。”

蘭妤抬起眼，迎他的目光，輕輕笑了笑，聲音細(xì)細(xì)軟軟，卻格清晰：“見(jiàn)，江臨。”

陸露旁邊了兩，奇地眨了眨眼：“妤妤，你們認(rèn)識(shí)??？”

“初同學(xué)?！?a href="/tag/lanyu23.html" style="color: #1e9fff;">蘭妤輕聲解釋。

江臨頷首，算是回應(yīng)，沒(méi)有多余的熱，也沒(méi)有刻意的冷淡，保持著恰到處的距離。

那刻，蘭妤忽然清晰地意識(shí)到件事。

他們止考了同所。

他們還到了同個(gè)班。

夏風(fēng)從教學(xué)樓的走廊吹過(guò)來(lái)，卷起地幾片細(xì)碎的落葉，陽(yáng)光灑嶄新的教學(xué)樓前，切都是新的。新的教室，新的同學(xué)，新的始，還有場(chǎng)重新到來(lái)的、安靜的相遇。

蘭妤，指尖輕輕攥著書(shū)包帶。

她知道未來(lái)是什么樣子，知道這場(chǎng)相遇走向何方。

她只知道，這個(gè)煙火初綻的夏，那個(gè)溫柔的年，再次，正式出她的生命。